Entrevista: África en autobús

 

Triana es una persona a la que le encanta viajar, conocer nuevas personas y culturas. Le encanta explorar todo y desafiarse a sí misma. Ella viene de España y siempre, hasta ahora, ha seguido los caminos convencionales que la sociedad dice que debemos seguir

 Laura Soler Rovira, estudiante de DNS · The Necessary Teacher Training College

 

Soy una estudiante de DNS que acaba de llegar a la comunidad y le han propuesto hacer un artículo sobre algún tema del programa. Como me gusta mucho viajar y la vida en comunidad, me interesé por saber sobre el viaje a África que hicieron los del último año de DNS.

Entonces, decidí entrevistar a Triana, una chica española del curso 2017 que hace menos de quince días que ha llegado de un viaje a África con sus compañeros de equipo. Se trata de un viaje en autobús a través de Europa, el norte de África y el desierto del Sahara y más allá del África sub-sahariana en el que se trataba de investigar temas relacionados con aspectos políticos, económicos, sociales o culturales de los países y establecer una comprensión auténtica de la realidad global. Así que durante cuatro meses, un equipo de dieciséis personas viajó por África y Europa en autobús para ver, aprender y conocer la realidad de nuestro mundo.
 

Sobre Triana
Triana es una persona a la que le encanta viajar, conocer nuevas personas y culturas. Le encanta explorar todo y desafiarse a sí misma. Ella viene de España y siempre, hasta ahora, ha seguido los caminos convencionales que la sociedad dice que debemos seguir. Fue a la universidad después de la escuela secundaria, pero en algún momento se dio cuenta de que quería un cambio, necesitaba algo más, así que comenzó a trabajar y viajar por todo el mundo tanto como pudo.

Tratando de encontrar su lugar, tratando de saber más sobre la persona que es y la persona que quiere ser y, por supuesto, una motivación para hacer lo que realmente quería. Esa fue una experiencia reveladora ya que entendió que algo debía cambiar en la sociedad para hacer de nuestro mundo un mejor lugar para vivir. Mientras planificaba uno de sus viajes, conoció a un chico que le dio información sobre DNS y estuvo muy agradecida de que lo hubiera hecho, porque era justo lo que estaba buscando.

Dice que el programa DNS es una educación desafiante donde puedes encontrar personas de diferentes lugares del mundo, debatir y hacer planes sobre cómo ser activo en la sociedad y comenzar a cambiar las cosas. Ahora tiene muchas ganas de seguir el programa con sus compañeros de equipo, ya que, como dice, dará forma a sus planes y sus puntos de vista. Y está segura de que experimentarán muchas cosas que les ayudarán a obtener las habilidades y las herramientas para comprender a las personas y quizás cambiar el modo de pensar de nuestro mundo.

“¡Sé el cambio que quieres ver en el mundo!”.  Ese, es su lema.

 

Entrevista 

¿Cuál era o cuales eran los objetivos más importantes para ti de ese viaje a África?
Siempre he sido una persona muy independiente y he decidido yo misma como alcanzar mis propios objetivos, entonces, cuando decidí venir aquí a DNS ya sabía que iba a estar en una comunidad y que iba a tener vida comunitaria, que tendría que tomar decisiones en conjunto con otras personas y eso para mí ya era un reto. Aquí discutimos hasta que llegamos a un acuerdo.

A veces es no es sencillo y tenemos “meetings” de un día entero para decidir una sola cosa. Sin embargo, para mí, adaptarme a respirar un poco y dejar que las otras personas también tomen iniciativa, adaptarme también a ver otras opciones era uno de mis objetivos. Aprender a vivir en comunidad y dejar de lado un poco mi individualidad, comprender a usar mis puntos fuertes y desafiar mis ideas con las opiniones de mis compañeros, lo que hace de nuestras decisiones algo mucho mejor.

Otro objetivo es que, siendo del sur de España, aprendes la realidad de las personas que cruzan el mar arriesgando todo lo que tienen, incluso lo más importante, sus propias vidas para intentar tener una vida mejor.

Conoces a las personas que cruzan el estrecho, tienes amigos que por suerte consiguieron hacer el viaje, pero te sientes atraída por conocer la realidad de los que no lo hacen, de los que deciden quedarse y saber qué es lo que les hace quedarse, cuales son sus sueños y cómo son sus vidas.

Sabes de buena mano, por la gente que conoces que lo que los medios de comunicación intentan vendernos no es cierto, quieres ver con tus propios ojos y ser el puente entre todas esas personas y el resto del mundo.

Otro de los objetivos más importantes para mí es que me encanta viajar y conocer nuevas culturas y nueva gente. Considero que es la mejor forma de aprender y de conocerte a ti mismo.
 

¿Os encontrasteis con algún problema importante por el camino o algo que os detuviera y les impidiera avanzar? ¿Cuál o cuáles fueron? ¿Y cómo lo solucionasteis?
Algún problema que no nos dejase avanzar, básicamente lo teníamos cuando había alguna avería en el bus. Entonces cuando tienes algún problema con el bus, te paras y lo solucionas y después continuas. No hay otra opción. Una anécdota es que nos quedamos sin gasolina en una montaña durante seis horas con el bus parado porque no teníamos gasolina e hicimos autoestop para llegar a la gasolinera más cercana, traer gasolina e intentar arrancar el autobús. Por lo tanto cuando surgen problemas tipo mecánicos, el autobús para y se solucionan.
 

¿Y antes de empezar el viaje, estudiasteis cómo funcionaba toda la mecánica del autobús?
Nos organizamos por equipos y cada uno de nosotros tenemos distintas tareas y responsabilidades que debemos preparar antes de comenzar el viaje.

Además de las tareas más manuales o prácticas, estudiamos sobre los países que vamos a visitar, historia o cosas que nos serán prácticas durante el viaje.

En cuanto a la mecánica del autobús, ninguno de nosotros es mecánico, algunos con nociones básica de mecánica que fuimos mejorando desde que encontramos nuestro bus y empezamos a trabajar en él, a adaptarlo para nuestras necesidades y conociendo sus puntos débiles.

Conforme iban apareciendo los problemas, más aprendíamos sobre mecánica y más fácil nos resultaba comprender y ayudar a los mecánicos a repararlo, o simplemente a mantenerlo en buena forma.

“Tocando es como aprendes”

 

¿Y a parte de problemas mecánicos, tuvisteis algún problema en algún país o en el momento de cruzar fronteras?
No, en ningún momento del viaje nos sentimos inseguros o en problemas, todo lo contrario, siempre nos sentimos bien recibidos y la hospitalidad de la gente con la que nos encontramos no tenía límite.

El único ejemplo que me viene a la cabeza de cuando teníamos que tener más cuidado y prestar más atención era al cruzar las fronteras, para no pagar nada que no tuviéramos que pagar o que no hubiera ningún contratiempo o malentendido; pero no tuvimos ningún contratiempo tampoco en ninguna de las fronteras a lo largo de nuestro viaje.
 

¿Y ha habido algún problema con el equipo?
No hemos tenido ningún problema importante en el grupo durante el viaje, nuestro grupo ha sabido trabajar bastante bien juntos y arreglar los malentendidos o posibles confrontaciones que aparecen al convivir en un autobús, dieciséis personas durante cuatro meses.

Cuando esto sucedía, parábamos el programa y tomábamos tiempo para solucionarlo y poder continuar nuestro viaje sin problemas. En un viaje de este tipo necesitas respetar los acuerdos que tenemos antes de comenzar el viaje y debes poder confiar en tus compañeros durante el viaje, por lo que era muy importante para nosotros poder entendernos y hablar sinceramente entre nosotros.
 

¿Cómo fue la experiencia con tus compañeros y el hecho de viajar juntos y en autobús? ¿Cómo lo valoras?
La experiencia es inolvidable. Para nosotros fue un privilegio poder hacer este viaje y tener la oportunidad de conocer, aprender y experimentar todo lo que vivimos en África durante estos cuatro meses.

Para mí ha sido una de las mejores experiencias de mi vida. El hecho de poder compartirlo con el resto de mis compañeros, considero que lo hace aún más especial. Durante este viaje te das cuenta de lo importante que es poder compartir esta experiencia con el resto, ya que lo hace mucho más enriquecedor y no sólo valoras o analizas la realidad bajo tu punto de vista, sino que puedes discutir e interactuar con los demás.
 

¿Una vez as vuelto cambiarias alguna cosa del viaje?
No. Nada. La experiencia que tienes es la que tienes que valorar. Yo siempre considero eso. No hay que cambiar las cosas. Y ha sido una de las mejores experiencias de mi vida.

 
¿Crees que ha cambiado algo en ti? ¿En tu manera de ver las cosas, de ser o de pensar? ¿Ahora como es tu visión al mundo?
Todavía es muy reciente. Cuando acabas el viaje vuelves a la escuela, pasas unos días para adaptarte y tomar un poco de aire, te recuperas del shock de volver con tus compañeros y luego cada uno se va en su casa, a disfrutar de la familia y los amigos.

Ese período en la escuela antes de volver a casa lo valoro y muy positivamente porque creo que es importante, cuando llegas a la escuela, sabes que hay gente que te va a entender e incluso, aunque no quieras hablar porque estas sobrecogido, te respetan y entienden. Es gente que ya ha pasado por esto, sabes que puedes contar con ellos, sabes que han vivido la realidad que has experimentado.

Después de todo lo que experimentas y aprendes en este viaje, temes que cuando vuelvas a casa, cuando estás en Europa compartiendo lo que has vivido, haya gente interesada en banalidades o lo exótico de los países que visitas.

Estos cuatro meses han pasado muy rápido para mi, he disfrutado del viaje, del movimiento diario, de cambiar de realidad, de aprender, de compartir con la gente que he conocido…aún no he tenido tiempo de comprender cuánto he cambiado o qué ha cambiado en mi, creo que todo esto vendrá con el tiempo, cuando tengamos el siguiente período en el que compartimos lo que hemos aprendido en distintos lugares en Europa, creo que será entonces, cuando empecemos a entender y apreciar cómo hemos cambiado.
 

¿Qué es lo que valoras más positivamente de la experiencia? ¿Qué es lo que más te ha gustado?
Conocer gente y conocer la realidad de la gente. La forma en la que viajamos es distinta a la forma de viajar como turista, que es la que normalmente estamos acostumbrados; vas, conoces, ves algo y te mueves. Normalmente no te relacionas con la gente, no te quedas en casa de la gente y te dan todo lo que tienen sin esperar nada a cambio. Después te das cuenta de que no tienen demasiado y te están dando todo lo que tienen, porqué es su forma de ver las cosas.

Entonces conocer la realidad y conocer la gente y poder volver y decir; sé lo que es, para mí es una de las cosas que más valoro. Ahora no nos pueden decir que necesitamos ir a África a ayudar. No, África sabe ayudarse a sí misma. El anuncio del negrito que está pasando hambre y que necesita ayuda es por algo y tiene un fin; que tengamos la idea que necesitan ayuda, es la forma de vendernos una realidad y convencernos de ellos para tener la excusa de seguir explotando los países y los recursos…

No se nos muestra la imagen de África completa, hay gente que está luchando y tiene muchas capacidades, pero esa imagen no interesa mostrarla.

Entonces eso es lo que valoro más del viaje; ver la realidad, y poder tocarla, olerla, sentirla. Es una experiencia increíble.
 
Y ya por terminar, ¿podrías decirme alguna frase que resuma tu experiencia? ¿O hay algo más que quieras contar?
Quiero contar algo y es de cuando viajamos en el último país, Guinea Bissau, donde hay otra escuela de DNS, me di cuenta de las diferencias entre su escuela y la nuestra. Es decir, nosotros, aquí, en DNS Dinamarca, vivimos de manera sencilla, no tenemos grandes lujos en cuanto a lo que la sociedad pueda tener, pero me di cuenta, cuando llegué ahí, de lo privilegiados que somos.

De hecho, no hace falta llegar hasta allí, una vez que cruzamos el estrecho, te das cuenta de las diferencias que hay. Pero cuando llegué allí, e irremediablemente ves las diferencias entre los estudiantes de ambas universidades, estudiantes que tienen el mismo programa pero que viven realidades totalmente distintas.

Sin embargo, los estudiantes que están allí, en Guinea Bissau, el país más pobre donde hemos estado y donde no hay muchas posibilidades, normalmente son los más privilegiados del país. No todo el mundo se puede permitir pagar la educación.

Es entonces cuando te das cuenta de que aunque sean los privilegiados, deciden quedarse ahí porque se dan cuenta de que la educación es la base para cambiar las cosas. Luego ves la motivación que tienen porque además son profesores que se supone que después van a zonas rurales, no es que se queden en la ciudad o vayan a la capital, entonces son profesores que tendrán las situaciones más complicadas. Y esa situación, esa fuerza y ese coraje, te dan ganas de moverte.

De decir, si ellos están haciendo todo lo que pueden, yo también. Porque cuando llegas aquí a Europa, tienes mil posibilidades, tienes “libertad de expresión”,tienes oportunidades y ¿si ellos están luchando así, porque no nosotros? Ese coraje es algo que de alguna forma traigo de vuelta. Entonces si hay algo que recalcar yo creo que es eso, el coraje y la esperanza de que el cambio es posible, de que lo que cada individuo hace tiene repercusiones.

‘Se el cambio que quieres en el mundo”.

DNS The Necessary Teacher Training College - non-traditional university

El programa DNS es una educación desafiante donde puedes encontrar personas de diferentes lugares del mundo, debatir y hacer planes sobre cómo ser activo en la sociedad y comenzar a cambiar las cosas.

Triana

Triana

Student at DNS 2017

Milo · Teacher at DNS

My passion for learning makes me invest quite some time in finding out new things, new ways and new processes and, of course, my passion for learning made me become a teacher.

Egle · Teacher at DNS

“Education must empower us to lead our own life, develop social connections, lift people up and bring them together. It must minimize the chances of being manipulated or becoming actors in someone else’s play.”

Nadežda · Teacher at DNS

I see DNS Teacher Training as a lifestyle which will challenge the concept of education in the world and help people like me to transform and find the unique kind of teacher within. Either we rebel or we don’t.

Alumni · Eszter · DNS 2011

“I think I got used to unknown things…. and I now have the power to survive in any kind of situation, to figure out some kind of solution… I am kind of prepared for everything. But I miss my team!”

Alumni · Elo · DNS 2012

“People are different and have different boundaries. DNS helped me to realize that everybody has different limits, and we cannot ask everybody to do the same. This is what I use also a lot when I’m teaching.”

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